Detalhar Componente Curricular

Tipo / Nível / Modalidade	MÓDULO - G - Presencial
Código	DED0078
Nome	ESCOLA E CULTURA MATEMÁTICA
Equivalências
Requisitos
Corequisitos
Carga Horária	83h
Departamento	DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES - EDU/CERES/CERES
Ementa	Identificar, caracterizar e problematizar, de forma multidisciplinar e comparativa, os condicionamentos singulares que conformam as práticas escolares e não escolares que envolvam cultura matemática, visando a formação reflexiva e crítica do professor para o ensino dos conteúdos curriculares de Matemática do Ensino Fundamental I e da Educação Infantil. Matemática de uma Perspectiva Decolonial.