| Ementa |
Deficiência física e a paralisia cerebral. Deficiências Múltiplas e a surdocegueira. Causas, características e etiologias. A pessoa com surdocegueira (conceito; a aprendizagem das pessoas com surdocegueira). A pessoa com paralisia cerebral ( comunicação e posicionamento). Necessidades específicas das pessoas com surdocegueira e com deficiência múltipla. A escola comum e o aluno com surdocegueira e paralisia cerebral. O papel do professor especializado e a interface do AEE, na escola comum e com a família. Adequações visuais, auditivas e táteis. Procedimentos didáticos - Metodológicos: classe comum e atendimento educacional especializado. Abordagem multidisciplinar para alunos com surdocegueira e paralisia cerebral. Tecnologias assistivas. Abordagem multidisciplinar. |
