| Ementa |
A história local, a história do cotidiano, as pesquisas de campo, documental e pesquisas com a metodologia da história oral. O livro didático de História: análise dos aspectos formais, conteúdos históricos escolares e sua organização nos livros didáticos. Concepções historiográficas e didático-pedagógicas presentes nos livros didáticos. O uso didático dos documentos históricos na sala de aula. Produção de materiais didático-pedagógicos para o ensino-aprendizagem de história. Aplicação em sala de aula dos estudos realizados no componente curricular através da atividade da Pesquisa Interdisciplinar Prática do Semestre. Inserção do componente curricular na Leitura Interdisciplinar (Literária e Acadêmica) do Semestre. |
